In English
10.5.2013
Opettaja tietotulvassa?
Jatkuvasti lisääntyvä tietotulva ja samanaikainen opetusresurssien väheneminen ovat opettajan arkipäivää. Opettajan suunnittelutyö lähtee hyväksytystä opetussuunnitelmasta. Videossa opettajaa ohjataan ydinainesanalyysin avulla keskittymään oppimisen kannalta merkityksellisiin asioihin.
Aktivoivia kysymyksiä opiskelijoille videon katselun yhteydessä:
- Pohdi omaan opetukseesi liittyen, mikä on opetussuunnitelman tehtävä?
- Pohdi omaan opetukseesi liittyen, mitä tarkoittaa ydinainesanalyysi?
- Miten opittavat sisällöt ryhmittyvät ydinainesanalyysin tuloksena?
- Miten mentorointia voidaan hyödyntää työyhteisössä?
Kesto: 08:17
10.5.2013
Opettaja tietotulvassa?
Opettaja tietotulvassa?
Jatkuvasti lisääntyvä tietotulva ja samanaikainen opetusresurssien väheneminen ovat opettajan arkipäivää. Opettajan suunnittelutyö lähtee hyväksytystä opetussuunnitelmasta. Videossa opettajaa ohjataan ydinainesanalyysin avulla keskittymään oppimisen kannalta merkityksellisiin asioihin.
Kesto: 15:54
8.5.2013
Resurssivideot: Yksilölliset oppijat?
Jokainen opiskelija on erilainen oppija, vai onko? Videoluento valaisee oppimispsykologisesta näkökulmasta oppimisen tyylejä ja strategioita. Erityisesti oppimistyylin käsitteeseen liittyy voimakkaita uskomuksia. Tosiasia on, että opiskelijoilla on erilaisia taipumuksia ja valmiuksia. Opettajan osaamiseen kuuluu kyky ottaa nämä oikealla tavalla huomioon. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. Hyvä tehtävä ennen videon katsomista on pohtia omia vahvuuksia ja heikkouksia oppijana sekä tähän liittyen kirjata lyhyesti kuinka omia vahvuuksia voisi hyödyntää ja heikkoja alueita tietoisesti kehittää.
Resurssivideot: Yksilölliset oppijat?
Jokainen opiskelija on erilainen oppija, vai onko? Videoluento valaisee oppimispsykologisesta näkökulmasta oppimisen tyylejä ja strategioita. Erityisesti oppimistyylin käsitteeseen liittyy voimakkaita uskomuksia. Tosiasia on, että opiskelijoilla on erilaisia taipumuksia ja valmiuksia. Opettajan osaamiseen kuuluu kyky ottaa nämä oikealla tavalla huomioon. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. Hyvä tehtävä ennen videon katsomista on pohtia omia vahvuuksia ja heikkouksia oppijana sekä tähän liittyen kirjata lyhyesti kuinka omia vahvuuksia voisi hyödyntää ja heikkoja alueita tietoisesti kehittää.
Kesto: 19:08
25.4.2013
Resurssivideot: Täydellinen opetusmenetelmä?
Videoluento opetusmenetelmistä pohtii hyvään opetusmenetelmään liittyviä asioita. Voiko olla olemassa täydellistä opetusmenetelmää? Video soveltuu itseopiskeluun sekä ohjatun työskentelyn virikkeeksi. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. On myös hyödyllistä pohtia, mitä muutakin tulisi ottaa huomioon opetusmenetelmää suunniteltaessa, kuin mitä luennossa nyt otetaan esiin.
Resurssivideot: Täydellinen opetusmenetelmä?
Videoluento opetusmenetelmistä pohtii hyvään opetusmenetelmään liittyviä asioita. Voiko olla olemassa täydellistä opetusmenetelmää? Video soveltuu itseopiskeluun sekä ohjatun työskentelyn virikkeeksi. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. On myös hyödyllistä pohtia, mitä muutakin tulisi ottaa huomioon opetusmenetelmää suunniteltaessa, kuin mitä luennossa nyt otetaan esiin.
Kesto: 18:46
25.4.2013
Resurssivideot: Oppimisen teoriaa
Videoluento käsittelee muutamaa yleisintä oppimisteoriaa, behaviorismia, kognitiivisia teorioita ja kokemuksellisen oppimisen mallia. Onko oppimisteorioista hyötyä tavalliselle opettajalle? Mitä tarkoittaa oppimisen arkiteoria? Video soveltuu itseopiskeluun sekä ohjatun työskentelyn virikkeeksi. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. Hyvä oppimistehtävä sekä itseopiskeluun että ohjattuun opiskeluun (myös ennakkotehtävänä) on kiteyttää kirjalliseen muotoon oma oppimisnäkemys ja peilata sitä tieteellisiin oppimisteorioihin.
Resurssivideot: Oppimisen teoriaa
Videoluento käsittelee muutamaa yleisintä oppimisteoriaa, behaviorismia, kognitiivisia teorioita ja kokemuksellisen oppimisen mallia. Onko oppimisteorioista hyötyä tavalliselle opettajalle? Mitä tarkoittaa oppimisen arkiteoria? Video soveltuu itseopiskeluun sekä ohjatun työskentelyn virikkeeksi. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. Hyvä oppimistehtävä sekä itseopiskeluun että ohjattuun opiskeluun (myös ennakkotehtävänä) on kiteyttää kirjalliseen muotoon oma oppimisnäkemys ja peilata sitä tieteellisiin oppimisteorioihin.
Kesto: 09:11
11.4.2013
Dimensions of Teaching
Videon tarkoitus on herättää ajatuksia opettamisesta ja opettajan roolista. Video pohjautuu pedagogisesti edeltäviin elokuviin Opiskelijan rooli, Läpikäymisen pedagogiikka ja Oppimisen trilogia.
Dimensions of Teaching
Videon tarkoitus on herättää ajatuksia opettamisesta ja opettajan roolista. Video pohjautuu pedagogisesti edeltäviin elokuviin Opiskelijan rooli, Läpikäymisen pedagogiikka ja Oppimisen trilogia.
Tekeekö eksperttiys opettajan? Mitä ominaisuuksia opettaja tarvitsee? Tämä viihdyttävä opetuselokuva antaa lähtökohdan jatkokeskusteluille pedagogisista kompetensseista.
Kesto: 13:35
2.4.2013
Opiskelijasta välittäminen
Opintojen ohjaus on opiskelijan kokonaisvaltaista tukemista. Ohjausta tarvitsevat kaikki opiskelijat opintomenestyksestä riippumatta. Opetuselokuvassa seurataan kolmen erilaisen opiskelijan opintopolkua kohti valmistumista kuvitteellisessa oppilaitoksessa.
[Lue lisää...]
Opiskelijasta välittäminen
Opintojen ohjaus on opiskelijan kokonaisvaltaista tukemista. Ohjausta tarvitsevat kaikki opiskelijat opintomenestyksestä riippumatta. Opetuselokuvassa seurataan kolmen erilaisen opiskelijan opintopolkua kohti valmistumista kuvitteellisessa oppilaitoksessa.
[Lue lisää...]
Kesto: 13:01
7.3.2013
Yksityisyys tietoverkoissa
Miten verkkopalveluiden yhdistäminen vaikuttaa asiakkaiden tietosuojaan? Miten suhtaudut siihen, että verkkokäyttäytymistäsi seurataan ja analysoidaan? Olisitko valmis maksamaan paremmasta tietosuojasta?
[Lue lisää...]
Yksityisyys tietoverkoissa
Miten verkkopalveluiden yhdistäminen vaikuttaa asiakkaiden tietosuojaan? Miten suhtaudut siihen, että verkkokäyttäytymistäsi seurataan ja analysoidaan? Olisitko valmis maksamaan paremmasta tietosuojasta?
[Lue lisää...]
Kesto: 11:44
21.2.2013
Resurssivideot: Hyvä luento
Video havainnollistaa luennoinnin olennaisia piirteitä ja on ensisijaisesti tarkoitettu perusasioiden itseopiskeluun.
[Lue lisää...]
Resurssivideot: Hyvä luento
Video havainnollistaa luennoinnin olennaisia piirteitä ja on ensisijaisesti tarkoitettu perusasioiden itseopiskeluun.
[Lue lisää...]
Kesto: 06:12
25.4.2012
Opiskelijan rooli
Ihmiset käyttäytyvät opetustilanteissa yleensä eri tavoin kuin tavallisen elämän tilanteissa. Opettajat käyttäytyvät opettajan roolimallin mukaisesti ja opiskelijat omaksuvat opiskelijan roolin. Opettajan rooliin kuuluu vastuullisuus, johtajuus, sisällöllisyys ja esikuvallisuus.
Opiskelijan rooli
Ihmiset käyttäytyvät opetustilanteissa yleensä eri tavoin kuin tavallisen elämän tilanteissa. Opettajat käyttäytyvät opettajan roolimallin mukaisesti ja opiskelijat omaksuvat opiskelijan roolin. Opettajan rooliin kuuluu vastuullisuus, johtajuus, sisällöllisyys ja esikuvallisuus.
Kesto: 06:56
25.4.2012
Läpikäymisen pedagogiikka
Jo jonkin aikaa, ainakin 1990-luvulta lähtien, olemme alkaneet nimittää teorian opettamista asioiden läpikäymiseksi. Oikeastaan puhumme läpikäymisestä sujuvasti minkä tahansa opetustilanteen yhteydessä.
Läpikäymisen pedagogiikka
Jo jonkin aikaa, ainakin 1990-luvulta lähtien, olemme alkaneet nimittää teorian opettamista asioiden läpikäymiseksi. Oikeastaan puhumme läpikäymisestä sujuvasti minkä tahansa opetustilanteen yhteydessä.
Kesto: 30:45
25.4.2012
Oppiminen lääkärikoulutuksessa
Tässä videossa kaksi opetuksen kehittämiseen erikoistunutta tutkijaa Asko Karjalainen ja Tomi Guttorm keskustelevat lääkärikoulutuksesta.
Oppiminen lääkärikoulutuksessa
Tässä videossa kaksi opetuksen kehittämiseen erikoistunutta tutkijaa Asko Karjalainen ja Tomi Guttorm keskustelevat lääkärikoulutuksesta.
Kesto: 11:44
25.4.2012
Oppimisen trilogia
Oppimisen trilogia selventää opettajan ja opiskelijan roolia oppimistuloksen saavuttamisessa. Osat yksi ja kaksi on tarkoitettu virittämään filosofista ja oppimisteoreettista ajattelua. Kolmas osa kokoa ydinsanoman havainnollisella ja mieleen jäävällä tavalla.
Oppimisen trilogia
Oppimisen trilogia selventää opettajan ja opiskelijan roolia oppimistuloksen saavuttamisessa. Osat yksi ja kaksi on tarkoitettu virittämään filosofista ja oppimisteoreettista ajattelua. Kolmas osa kokoa ydinsanoman havainnollisella ja mieleen jäävällä tavalla.