Kirkkomusiikin suuntautumisvaihtoehto

Kirkkomusiikin suuntautumisvaihtoehdossa harjoittelu jakaantuu soveltaviin harjoituksiin ja varsinaisiin työssäoppimisjaksoihin eli seurakuntaharjoitteluihin. Seurakuntaharjoitteluita on kolme, ensimmäinen ajoittuu pääosin 2. vuoden jälkeiseen kesäaikaan, sen aiheena on rippikouluopetus. Toinen harjoittelu, varsinainen kanttoriharjoittelu on sijoitettu opintosuunnitelmassa 3.vuodelle, yleensä tammi-helmikuun vaihteeseen. Kolmas harjoittelu on neljän viikon mittainen työelämäjakso, johon sisältyy jonkin itsenäisen projektin toteuttaminen. Projektityyppinen harjoittelu ajoittuu yleensä opintojen loppuvaiheeseen, harjoittelu toteutetaan seurakuntien normaalina työkautena, syyskuu-toukokuun välisenä aikana.

Ohjeet seurakunnille [.pdf]

Ennen harjoittelua

• Opiskelija etsii aktiivisesti itselleen harjoitteluseurakunnan. Hän on yhteydessä seurakunnan kanttoriin ja tiedustelee hänen halukkuuttaan ottaa ohjaustehtävä vastaan.
• Opiskelija perehtyy opiskelijaintrassa ja opintosuunnitelmassa olevaan harjoitteluohjeistukseen.
• Opiskelija suunnittelee harjoittelunsa, sopii sv-vastaavan kanssa harjoittelupaikasta, täyttää tarvittavat asiapaperit ja huolehtii niihin vastuuhenkilöiden allekirjoitukset.
• Opiskelija tutustuu harjoittelujakson kirkkovuoden aiheisiin ja valmistelee muutenkin harjoittelussa hyödynnettävää ohjelmistoa ja aineistoa.
• Opiskelija suunnittelee ohjaajansa ja sv-vastaavan kanssa projektityön aihetta. (3. harjoittelu)

Harjoittelun aikana

• Opiskelija perehtyy harjoittelupaikkansa työyhteisöön, tutustuu lähimpiin työtovereihinsa ja osallistuu heidän kanssaan mm. yhteisiin kokouksiin ja suunnittelupalavereihin.
• Opiskelija seuraa ohjaajansa työskentelyä kanttorin tehtävissä, tekee siitä huomioita ja analyysiä, ja keskustelee työhön liittyvistä kysymyksistä ohjaajansa kanssa.
• Opiskelija osallistuu seurakunnan jumalanpalveluselämään kokonaisvaltaisesti ja monipuolisesti.
• Opiskelija suorittaa ohjatusti itsenäisiä muusikon tehtäviä ja mm. pitää opetustuokioita rippikoulussa.
• Opiskelija pitää harjoittelun ajalta päiväkirjaa, johon hän voi kirjata tapahtumien lisäksi huomioitaan kanttorin työstä ja omista vahvuuksistaan ja kehittämishaasteistaan.
• Opiskelija toteuttaa itsenäisesti harjoitteluseurakuntansa resurssien mukaisesti ohjaajan kanssa etukäteen suunnitellun ja harjoittelun aikana työstetyn projektin. (3. harjoittelu)
• Harjoittelun loppuvaiheessa opiskelija keskustelee ohjaajansa kanssa harjoittelun kulusta ja sen aikana esille nousseista asioista. Keskustelun pohjana voidaan käyttää ohjaajan lausuntolomaketta.

Harjoittelun jälkeen

• Opiskelija laatii harjoitteluraportin. Raportin liitteenä voi olla harjoittelupäiväkirja. Raportoinnin pääpaino on siinä, mitä asioita harjoittelun aikana opiskelija on oppinut.
• Opiskelija palauttaa harjoitteluraporttinsa sv-vastaavalle ja keskustelee harjoittelusta hänen kanssaan.
• Opiskelija vastaa myös siitä, että ohjaajan lausunto ja ohjaajan palkkiotietolomake toimitetaan sv-vastaavalle.