Tuutorit auttavat uutta opiskelijaa

Opintojen alkuvaiheessa monenlaiset kysymykset askarruttavat vasta alkanutta opiskelijaa. Opiskelija- ja opettajatuutorit auttavat heitä parhaan kykynsä mukaan.

Teija Auno on viihtynyt opiskelijatuutorina. Hän uskoo, että opiskeluaikana saaduista kontakteista voi olla hyötyä työelämässäkin.

Neljännen vuoden rakennustekniikan opiskelija Teija Auno, 22, on viihtynyt tuutorina jo kolmatta vuotta. Hän on opastanut ja auttanut Tekniikan yksikössä aloittaneita uusia opiskelijoita.

Aloittavat opiskelijat haluavat lisää tietoa opiskelusta ja suuntautumisvaihtoehdoista. Opiskelijoita kiinnostavat muun muassa tentit, opintojen vaikeus ja ammattikorkeakoulun järjestämät harrastusmahdollisuudet. He myös kaipaavat apua harjoitustöihin.

Aina tuutorikaan ei osaa vastata kaikkiin kysymyksiin, mutta hän opastaa asiasta enemmän tietävän luo. Teija kertoo, että henkilökohtaisemmista ongelmistaan opiskelijat keskustelevat tuutorinsa kanssa myös messengerin välityksellä. Tuutoriin voi luottaa, sillä hänellä on vaitiolovelvollisuus.

Tuutoroinnista monenlaista hyötyä

Teijalla on vain myönteistä sanottavaa opastajana olemisesta. Vaikka eri vuosina tuutoroitavat ryhmät ovat olleet hyvin erilaisia, on Teija saanut uusista opiskelijoista ystäviä. Hän on myös oppinut tehtävässään sosiaalisuutta, esiintymistaitoa, yhteistyökykyä ja lojaaliutta.

Tuutoriksi ryhtymistä edesauttoi se, etteivät Teija ja hänen luokkakaverinsa saaneet ensimmäisenä vuonna apua omalta tuutoriltaan.

- Netissä oli tuutorin nimi, mutta emme tienneet kuka hän on. Päätimme muutaman kaverin kanssa lähteä tuutorkoulutukseen. Koulutus oli tosi hauska.

Teija ei ole kokenut, että vertaistukena toimiminen veisi kohtuuttomasti aikaa. Usein asiat saa hoidettua taukojen aikana.

Opettajatutorit auttavat myös

Ammattikorkeakoulusta löytyy myös opettajatuutoreita. Tekniikan yksikössä tuntiopettajana työskentelevä Seppo Perälä on yksi opettajatuutoreista. Hänen mukaan monet taloon opiskelemaan tulleet ovat aikalailla epäileväisiä opiskelupaikkavalintansa suhteen.

Opettajatuutoroinnilla ja ensimmäisen vuoden ammattiopinnoilla pyritään luomaan kuvaa alan erilaisista ammattikuvista- ja tehtävistä, jotta opiskelija voi arvioida onko valinnut oikean koulutusalan. Toinen merkittävä osa tuutorointia on alan suuntautumisvalintojen merkitys tulevassa opiskelussa ja ammatissa.

Perälä kertoo, että yhteisissä tilaisuuksissa opiskelijat eivät kysy opettajatuutoreilta oikeastaan mitään. Kahden keskeisissä keskusteluissa aihe liittyy yleensä suuntautumisvalintojen vaikeuteen. Siis siihen mitä ammatissa oikeasti tehdään.

- Tuossa yhteydessä yleensä rauhoittelen tiedolla, että suuntautumista voi vielä jatkossakin vaihtaa. Valinta ei ole lopullinen tuomio.

Seppo Perälä on kokenut opiskelijoiden auttamisen positiivisesti. Opettajatuutori saa puuhata erilaisten ihmisten kanssa ja oppii samalla itsekin uutta. Etenkin opintojen alkuvaiheessa opettajatuutori voi vaikuttaa opiskelun käynnistymiseen positiviisella tavalla.

Suosittele artikkelia ystävällesi