Käytännön kokemus opitaan vasta työelämässä

Työnantajat arvioivat, että Oulun seudun ammattikorkeakoulusta valmistuneilta löytyvät alan perustiedot. Uuden tulokkaan on oltava innokas hankkimaan käytännön taidot työelämässä.

Tietojenkäsittelyn tradenomiopiskelija Laura Koskela käsittelee kuvia Coronaria Medialla. Marika Eklund kertoo, että työharjoittelun jälkeen Koskela on jatkanut tuntityöntekijänä.

Aluejohtaja Heikki Kiiskilä YIT Rakennus Oy:stä näkee, että ammattikorkeakoulusta valmistuneilla insinööreillä on hyvät valmiudet suoriutua perustehtävistä, sillä opiskelulla luodaan vankkaa pohjaa työtehtävien oppimiseen.

Hän huomauttaa, että työtehtävät, toimintatavat, työympäristö ja yrityskulttuuri ovat kaikki yrityksestä riippuen kovin erilaisia. Myös työpaikkojen perehdytysohjelmat voivat poiketa paljonkin toisistaan.

Kiiskilän mukaan vastavalmistuneelta työelämään tulijalta ei osaamisen suhteen ole juuri tehtävien erilaisuuden vuoksi korkeita odotuksia.

Hän huomauttaa, että odotuksia sen sijaan on siitä, että työntekijällä on valmiutta ottaa vastaan tietoa ja soveltaa sitä uudessa tehtävässään. Pitää olla myös utelias selvittämään asioita ja rohkea pyytämään apua kun sitä tarvitsee.

Lisää johtamistaitoja opintoihin

Rakennusalalla työympäristöt ja työkalut muuttuvat ripeää vauhtia. Työssä oppiminen on jatkuvaa, ja koko työuran aikana kehittymisen tarve on jatkuva.

Ryhmätyöskentelytaidot, yhteistyöosaaminen sekä verkottuminen ovat entistä tärkeämpiä.

- Toisaalta pitää pystyä työskentelemään itsenäisesti, tavoitteellisesti sekä tuloshakuisesti, Kiiskilä miettii.

Kunnossapitopalvelujen asiakaspäällikkö Jorma A. Kinnusen mukaan ammattikorkeasta tulee työelämään sekä hyviä että vähemmän hyviä työntekijöitä YIT:lle.

Valmius työelämässä toimimiseen riippuu Kinnusen mukaan hyvin paljon henkilöstä. Jos valmistuneella on aiempaa kokemusta alasta, niin yleensä hän selviytyy myös koulun jälkeisistä tehtävistään hyvin.

Kinnunen näkee, että opetus antaa perusvalmiudet työelämään. Hän pohtii, että ehkä käytännön harjoittelua pitäisi olla hieman enemmän. Koulutuksessa pitäisi Kinnusen mielestä lisätä johtamis- ja ihmissuhdetaitoja. Myös ilmaisutaitoja voisi harjoittaa enemmän.

Motivoituneita tekijöitä

Coronaria Median projektipäällikkö Marika Eklundin mielestä ammattikorkeasta valmistuneet ja heille työllistyneet ovat motivoituneita, innokkaita ja suhteellisen pienen tai vähäisen työkokemuksen omaavia. Ikäjakauma opiskelijoiden kesken on pieni.

Eklundin mukaan koulutus on antanut valmistuneille vähintään riittävät tiedot työelämään. Eklund näkee, että yleinen työkokemus auttaa usein enemmän kuin yleisopetus. Innostava ja motivoiva opetus luo puitteet työssäoppimiselle ja jatkokehittymiselle.

Ammattikorkeakoulun opetusta voisi kehittää niin, että siitä löytyisi monipuolista ja laaja-alaista työharjoittelua sekä valinnaisia kursseja, jotka ohjaisivat opiskelijaa motivoitumaan.

Alueen yritysten tarpeita pitää myös kuulla. Se onkin Eklundin mielestä hyvällä tasolla.

Suosittele artikkelia ystävällesi